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전소연2001년 특수교사가 되어 20년간 초등교육 현장에서 아이들을 만나고 있다. 다양한 수준의 장애 아이들을 만나며 수준별 수업에 대한 노하우를 쌓고, 특수학급에 오래 근무하며 경계에 있는 아이들에게 필요한 지원이 무엇인지 고민하고 있다.
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전소연2001년 특수교사가 되어 20년간 초등교육 현장에서 아이들을 만나고 있다. 다양한 수준의 장애 아이들을 만나며 수준별 수업에 대한 노하우를 쌓고, 특수학급에 오래 근무하며 경계에 있는 아이들에게 필요한 지원이 무엇인지 고민하고 있다.
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